BIBLIOTECAS POR LA PAZ Y LA CONVIVENCIA 2022

El Gobierno de Navarra a través del programa “Bibliotecas por la Paz y la Convivencia”, en el que cooperan el Servicio de Bibliotecas del Departamento de Cultura y Deporte y el Servicio de Convivencia y Derechos Humanos del Departamento de Relaciones Ciudadanas, ha puesto de nuevo a disposición de las bibliotecas públicas de Navarra nueve talleres presenciales para niños, niñas, adolescentes y personas adultas que se llevarán a cabo tanto en euskera como en castellano durante los meses de junio, julio, agosto y septiembre. 48 bibliotecas se implican en la iniciativa, que promoverán 110 sesiones. Este año los talleres, que están propuestos por las asociaciones NAIZEN, Alboan, Red Navarra de Lucha Contra la Pobreza y la Exclusión Social, Fundación Iddeas y la empresa Ouiplay, tienen como objetivo principal trabajar el tema de la paz, la violencia en las redes, la diversidad (personas con discapacidad, transexualidad), personas refugiadas, la pobreza y la exclusión desde el aspecto artístico, vivencial y reflexivo. La propuesta se alinea con la estrategia de acción de la Agenda 2030 de Objetivos de Desarrollo Sostenible, en los objetivos 1, 2, 3, 4, 10 y 16, Fin de la pobreza, Hambre cero, Salud y bienestar, Educación de calidad, Reducción de las desigualdades y Paz, Justicia e Instituciones sólidas, respectivamente.  

Los dos servicios que impulsan el programa animan a las personas usuarias de las bibliotecas a participar en las diferentes actividades que llegarán a toda la geografía navarra. 

Taller “Violetas por la paz”

Dirigido a niñas y niños de entre 5 y 8 años.

Duración: 1 hora.

La sesión, dinamizada por  Inma Gurrea, Izaskun Mujika y Marisa Serrano, tendrá dos partes; una primera de narración oral y otra de actividad práctica, creativa, artística. Consideramos que el papel de las mujeres en un mundo no violento es fundamental y se debe poner en valor la labor silenciosa (y normalmente ninguneada) de millones de mujeres en los conflictos o en situaciones delicadas. El nexo narrativo para la parte oral está basado en el cuento “Wangari y los árboles de la paz” de Jeanette Winter. La actividad estará presente desde el primer momento. Queremos crear una cadena de violetas que unan las bibliotecas por la paz.

Taller “Ametsen kutxak”

Dirigido a chicas y chicos de entre 5 y 8 años. Posibilidad de que participen las personas acompañantes.

Duración: 2 horas.

La propuesta “Ametsen kutxak” se basa en el álbum ilustrado “Jonek Jone Izan Nahi Du”. Las imágenes son de la ilustradora Ana Ibáñez y el texto de Dani Martiarena.
La protagonista explica qué quiere ser de mayor y despliega una caja de cartón por cada explicación. Lo que ocurre es que la protagonista del libro es la chica con pene. Esta realidad se manifiesta de una manera muy natural. Es decir, como todas las niñas y todos los niños del mundo cuando sea mayor Jon quiere ser esto, eso y aquello, quiere ser todo y de todo.  En la segunda parte que trabajará una actividad las niñas y los niños tendrán que imaginar su propia caja de sueños. 

Taller “¿Qué tal si yo estoy yo y tú estás tú?”

Dirigido a chicas y chicos de entre 5 y 9 años.

Duración: 2 horas

Por medio de sencillas prácticas propias al ámbito de la danza y las prácticas somáticas, trazaremos un mapa continente de nuestra particular idiosincrasia, concentrándonos en nuestra manifestación física-cuerpo y su capacidad de sentir. El taller aborda y plantea aspectos tales como que  la identidad nace de dentro hacia afuera, que no es algo que se pueda adivinar desde fuera por los genitales o por la ropa o los estereotipos, que no hay cuerpos equivocados, que la diversidad es infinita como las posibilidades del movimiento....Que todos los cuerpos, todas las identidades poseen un lugar en el mundo, en las narrativas y en el imaginario personal y social...

Taller “Individuos conectados”

Dirigido a chicas y chicos de entre 8 y 12 años.

Duración: 2 horas

El objetivo del taller es proporcionar herramientas al alumnado para que haga un uso adecuado, responsable y libre de violencia de las nuevas tecnologías.

● Detectar los buenos y malos hábitos en el uso de las tecnologías de la información y
la comunicación.
● Analizar la dimensión de Internet y las posibilidades que nos ofrece.
● Conocer y analizar los diferentes tipos de violencia en la red.
● Desarrollar el compromiso de solidaridad con las víctimas de la violencia en la red.
● Ciberderechos: los e-derechos de la infancia y adolescencia en Internet.
● Promover el uso correcto de las TIC a través de la realización de actividades.
● Trabajar habilidades de empatía y asertividad con aquellas personas que tienen un
problema en la red. Superar estereotipos y prejuicios.

Taller “Contrato familiar de uso de TIC”

Dirigido a chicas y chicos de entre 8 y 12 años y familiares.

Duración: 2 horas

Destinado a familias (personas adultas, niños y niñas) que deseen establecer unas normas familiares de uso de las TIC. Las personas participantes son guiados en la redacción de un Contrato de uso de TIC, para el entorno familiar. Durante el proceso de creación de los contratos, se exponen los riesgos y usos a los que estamos expuestos cuando hacemos uso de móviles, tablets, videojuegos, tv, etc.

Taller “Fake news”

Dirigido a chicas y chicos de entre 12 y 17 años.

Duración: 2 horas

Este taller parte del convencimiento de que la forma más eficaz de luchar contra la desinformación es la concienciación ciudadana y la educación en veracidad de los usuarios con el objetivo de frenar la viralización de contenidos falsos, discriminantes y que hacen mucho daño a parte de la sociedad.
El taller ofrece una serie de pautas de verificación, que pueden ayudar a los participantes a cuestionar la información que reciben y a verificarla antes de compartirla. 

Taller "Descubre tu superpoder: la inclusión"

Dirigido a chicas y chicos de entre 8 y 12 años.

Duración: 2 horas

El taller ayudará a las niñas y niños participantes a descubrir que todas las personas tenemos el superpoder de incluir a las personas con discapacidad. Podemos entenderlas, pensar el mundo y nuestra forma de actuar adaptándola a sus necesidades. Veremos vídeos, simularemos discapacidad en quien asista, jugaremos y compartiremos experiencias. El objetivo es que entiendan que las personas con discapacidad podemos hacer muchas más cosas cuando el resto de las personas tienen el superpoder de ponérnoslo más fácil.

Taller "En busca una mirada diferente"

Dirigido a chicas y chicos de entre 12 y 16 años.

Duración: 2 horas

Mediante cuatro juegos y dinámicas diferentes exploraremos los principales conceptos ligados a la exclusión social, conoceremos la experiencia de diferentes personas y buscaremos pequeñas ideas para acabar con la pobreza y la exclusión. Nos adentraremos en la galería de arte digital de la Red de Lucha Contra la Pobreza y la Exclusión Social, paseando por sus diferentes salas descubriremos a diferentes personas y sus historias.

Taller "Más allá de las fronteras"

Dirigido a jóvenes y personas adultas de más de 14 años.

Duración: 2 horas

El Breakout educativo es un juego de fuga en el que las personas participantes viven una experiencia inmersiva teniendo que resolver diversas pruebas conectadas entre sí para lograr abrir una caja cerrada con un candado. Todo Breakout se apoya en una narrativa que le da sentido. Se trata de una historia que sirve de hilo conductor durante el juego y conecta las distintas pruebas y retos. En nuestro caso, nos introduce en la experiencia concreta sobre la migración y el refugio debido a causas medioambientales. Los y las participantes se convierten en personas refugiadas recorriendo un mundo simulado. El juego consta de varias pruebas y un desenlace.